Bien GRANDIR

Groupe d'adolescent de dos dans un parc.

Pornichet une ville « à hauteur d’enfants »

Donnons à la jeunesse la place qu’elle mérite.

Les besoins spécifiques des enfants et des adolescents sont souvent relégués au second plan dans l’aménagement urbain, l’organisation des mobilités ou encore l’accès aux services.

La parole des enfants et des adolescents est peu entendue : alors qu’ils ont des idées, des ressentis, des besoins précis, peu de dispositifs leur permettent de s’exprimer sur la ville qu’ils vivent au quotidien.

Les déplacements sont fortement dépendants de la voiture : aujourd’hui, 97% des enfants vont à l’école accompagnés, le plus souvent en voiture. Ce chiffre révèle à la fois un manque de sécurité perçue dans l’espace public et une organisation urbaine peu favorable à l’autonomie des enfants.

L’espace public est souvent inadapté : trottoirs étroits ou occupés par du stationnement de voitures, absence de cheminements sécurisés pour se rendre à l’école à pied ou à vélo, manque d’espaces de jeu libres et accessibles. Le cadre urbain est majoritairement pensé pour les adultes motorisés, pas pour les petits piétons.

Les liens entre générations s’affaiblissent, souvent faute de lieux ou de projets où se croiser. Les enfants, les jeunes et les seniors évoluent dans des espaces cloisonnés. Et pourtant, chacun a à apprendre de l’autre.